Titolo avviso/decreto
Snodi formativi per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale nella scuola
Codice avviso/decreto
M4C1I2.1-2026-1745
Descrizione avviso/decreto
L’Avviso si inserisce nell’ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza (PNRR) – Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 –
Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: “Didattica digitale integrata e
formazione alla transizione digitale per il personale scolastico”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU. L’avviso è
pubblicato in attuazione del decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 11 novembre 2025, n. 219, e in coerenza con il
regolamento (UE) 2024/1689 del 13 giugno 2024, che stabilisce regole armonizzate sull’intelligenza artificiale e modifica i regolamenti (CE) n, 300/2008, (UE) n, 167/2013, (UE) n, 168/2013, (UE) 2018/858, (UE) 2018/1139 e (UE) 2019/2144 e le direttive 2014/90/UE, (UE) 2016/797 e (UE) 2020/1828 (Regolamento sull’intelligenza artificiale), con la legge 23 settembre 2025, n. 132, recante “Disposizioni e deleghe al Governo in materia di intelligenza artificiale”, con le “Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle scuole”, adottate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 9 agosto 2025, n. 166. La finalità del presente avviso è la costituzione di snodi formativi territoriali per la transizione digitale sull’utilizzo dell’intelligenza artificiale (IA) nella scuola per la realizzazione di progetti formativi attraverso percorsi e workshop di formazione e approfondimento e laboratori con l’utilizzo di dispositivi e applicazioni di intelligenza artificiale, anche con il coinvolgimento degli studenti, nel rispetto del regolamento (UE) n. 2024/1689 del 13 giugno 2024, della legge 23 settembre 2025, n. 132, recante “Disposizioni e deleghe al Governo in materia di intelligenza artificiale”, delle Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle scuole, adottate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 9 agosto 2025, n. 166, delle Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica, adottate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 7 settembre 2024, n. 183, delle Linee guida per le discipline STEM, adottate con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 15 settembre 2023, n. 184.

Linea di investimento
M4C1I2.1 – Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico

Importo totale richiesto per il progetto
49.728,00 €

Descrizione progetto
Le attività si sviluppano su due pilastri fondamentali, in coerenza con i quadri DigComp 3.0 e DigCompEdu: Formazione e
Approfondimento (Area Personale e Famiglie): Realizzazione di workshop su principi, potenzialità e rischi dell’IA nella didattica e
nell’organizzazione scolastica. Focus specifico sulla protezione dei dati, personalizzazione degli apprendimenti e valutazione.
Costituzione di un modulo per la formazione di formatori interni e coinvolgimento delle famiglie per un patto educativo digitale.
Laboratori Formativi sul Campo (Area Docenti e Studenti): Attività di mentoring e coaching in presenza per sperimentare applicazioni di IA nelle classi del primo ciclo. Integrazione dell’IA nel curricolo di istituto, garantendo un equilibrio armonico tra didattica analogica e mediata dalle tecnologie, in linea con le Linee Guida per l’Educazione Civica e STEM